3º ANO "A", "B" e "C"
“Nós acreditamos no potencial da educação para redescobrir a felicidade e exercitar a capacidade de sonhar.”
André Gravatá, Camila Piza
ATIVIDADES
MARÇO - Explorando o Blog da Escola, os alunos visitaram sites selecionados como: "A Cidade Interativa" e Escola Games, com o objetivo de resolver operações matemáticas de adição e subtração utilizando somente unidade e dezena.
ABRIL e MAIO - Com o objetivo de perceber regularidades da tabuada, ajudando assim na sua memorização e desenvolver um pouco mais a lógica matemática, foi oferecido aos alunos atividades sequenciadas selecionadas da Intenet nos sites: Escola Games e Nova Escola.
PROF. WANESSA
PROF. KÁTIA
PROF. RAÍSSA
JUNHO - Com o objetivo de relatar um conto de memória, este mês será apresentado às crianças um dos aplicativos do Office, o Word.
LÍNGUA PORTUGUESA
Sequenciada Auto relato
COM BASE NAS HISTÓRIAS DE SYLVIA ORTHOF DO LIVRO ‘OS BICHOS QUE TIVE Memórias Zoológicas’ cada aluno criou seu próprio relato de memória sobre alguma situação engraçada que viveu com seu bichinho de estimação.
Caso não tenha um bichinho, poderá contar sobre o bichinho de um familiar ou amigo, ou inventar sua própria história.
Um dia de bagunça
UM DIA, EU FUI À CASA DO MEU AMIGO JOVI. Eu e ELe BRINCAMOS MUITO E O CAchorro brincou muito também.
depois, eu voltei para casa com uma pulga danada. o nome dela era bum!
JULHO/AGOSTO - Com o objetivo de desenvolver o racicínio lópgico e adquirir noções de proporção, os alunos utilizaram jogos do software livre "Picolé Digital".
SETEMBRO - Com o objetivo de desenvolver o racioncínio lógico e compreender adição e subtração atrelados ao sistema monetário, os alunos trabalharam com atividades encontradas no site: www.matific.com.
